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探索模式下的小学语文自主课堂教学策略浅析
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摘要
在新课改不断深化的背景下,人们对于教育教学的要求在逐渐的增高,在学习过程中不仅需要掌握知识,还要使学生具备自主探究能力,为学生的终身学习打下基础。在小学语文教学中,教师要采取有效的教学途径,调动学生的主观能动性,发展学生的自主探究能力,为学生构建自主课堂,提高学生的综合能力,实现小学语文教学效率的提高。
作者
田怡
机构地区
绵阳市科创园区博雅学校
出处
《女人坊》
2021年第19期83-83,共1页
关键词
探索模式
小学语文
自主课堂
教学策略
分类号
C [社会学]
女人坊
2021年 第19期
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