小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究

现如今,随着社会经济的迅速发展,应试教育的弊端日益凸显,传统教学模式已无法满足学生知识运用能力的发展和社会发展的需求。基于这种情况,培养学生语文核心素养成为了小学语文教学中的重点任务。小学时期是培养学生核心素养的重要阶段,为提高学生思维品质、审美能力、掌握知识能力奠定了坚实的基础。因此,小学语文教师应该重视起对学生核心素养的培育,在阅读教学中,合理的优化教学模式,能有效提升学生的语文核心素养。