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浅谈在小学数学课程中开展游戏化教学的策略
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摘要
根据新课程教学标准的实施以及当前学生的身体和心理发展水平,传统的以教师为主的教学方法已经不能适应现在的教学要求,需要不断探索新的教学模式、转变教学观念,激发学生的学习兴趣,实现有效学习。
作者
文启洪
机构地区
贵州省贵阳市观山湖区萝卜小学
出处
《女人坊》
2021年第19期53-53,共1页
关键词
游戏化教学
小学数学
课堂教学
分类号
C [社会学]
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女人坊
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