摘要
新时代以来,党和国家对技工院校的教育教学工作更加重视,并提出了更高的要求,要求技工院校要进一步去弘扬劳模精神和工匠精神,有效的去提升学生的职业素养,为社会贡献更多具备“工匠精神”的专业性人才。基于此,技工院校要进一步认真探究“工匠精神”与劳模精神的培育策略,将学生职业道德教育放在重要的位置上,最终帮助学生养成良好的职业素养。本文从多个方面对技工院校学生职业道德教育的培养策略作了分析论述,期望可以为有关的技工院校提供些许参考意见。
基金
河北省人社厅2021年度一般课题“技工院校发展制约因素分析和对策建议研究”(立项编号:JRS---2021---7102)研究成果。