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探究信息技术与小学语文教学的整合策略
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摘要
伴随着小学教学改革的深入进行,对信息技术和多媒体辅助教学设备的需求也在逐渐加大,作为小学语文教学活动的主要引导者和践行者,语文教师也对信息技术以及语文教学活动的整合进行了积极探索,切实取得了一定的研究成果和教学成果。因此,本文对于信息技术的使用方法,对于学生的学习地位以及小学语文阅读教学的现状都进行了相应探讨。
作者
薛丽琴
机构地区
婺源县太白镇中心小学
出处
《女人坊》
2021年第19期32-32,共1页
关键词
信息技术
小学语文
小学教育
分类号
C [社会学]
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女人坊
2021年 第19期
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