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行动导向教学法在高职数控实训教学中的应用

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摘要 随着国家政策的大力支持,我国高职教育取得了巨大进展,高职院校对于实训课程的重视程度也有很大提高。高职院校培养的是面对不同职业岗位的高级技术型人才,由于高职的生源差异相对较大,所以高职需要个性化和多元化的教学。行动导向教学理念为转变传统实训教学提供了新视角,主要强调为了行动而学习和通过行动来学习,注重教学方式多样化和人性化的设计。为高职实训教学的健康发展产生积极的影响,对深化我国高职实训教学改革具有重要意义。
作者 于洋
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期265-265,267,共2页
基金 2021年辽宁装备制造职业技术学院校本课题,课题名称:《基于行动导向的高职实训课教学设计研究》,课题编号:2021XB-61,阶段性成果之一。
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