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初中英语阅读中如何提高学生的核心素养
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摘要
教师往往在教学中更加注重学生成绩的提高,忽略了阅读的重要性。学科核心素养的提出是为了促进学生的全面发展,若只是单单从成绩出发,就大大地削弱了其重要性。教师在关注学生英语成绩的同时,更应该提高其自主阅读能力。因此教师要在学科核心素养的引导下,教育學生如何正确学习英语,使学生养成积极且乐于学习的态度,培养学生阅读的好习惯。
作者
袁井润
机构地区
重庆师范大学附属城口实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期105-105,共1页
关键词
核心素养
初中英语
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第9期
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