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议小学班主任班级管理的创新与实践
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摘要
建设班风正、学风浓的良好班集体,既是小学班主任工作的目标和不懈追求。也是提升班主任班级管理能力的重要突破口,对于促进学生的健康成长也起着非常重要的作用。本文从班主任如何有效提高班级管理入手,从提高班主任自身专业能力和沟通任课教师等方面,提出了方法和途径,有助于整体提升小学班主任班级管理的水平。
作者
何正琴
机构地区
淮安市金湖县塔集中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期80-80,共1页
关键词
班级管理
班风学风
创新与实践
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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