摘要
古诗文是经过我国几千年的文化积累并不断传承下来的文化瑰宝,是我国几千年间的文人墨客留下的文化结晶,也是华夏人民在时间不断流逝、历史不断发展中所创造出来的一种文化特色。教师在小学语文课堂上进行教学的过程中,教师可以举行语文教学活动,将教材中的古诗文以活动的方式,不断的向小学生传递传统的诗文文化,让古诗文不断渗透到小学生的学习以及生活中,在小学生的心中种下一颗名为传统文化与精神的种子并且生根发芽。将教师的教学方法、学生的学习过程作为可以进行不断探索的目标,可以营造出轻松良好的课堂氛围并且形成可以进行课外阅读的教学策略。
