期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分析小学语文有效预习的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
伴随着新课程改革的不断深入和发展,优化课堂的教学策略以打造出高效的小学语文课堂是教师教学的主要目标之一。故此,作为小学语文教师,我们要遵循课程改革的理念与原则,并不断提升自己的语文专业素养,以及及时关注学生的学习情况,从实际出发设计教学过程,从而有效地全面地提高学生的能力,为其今后的健康成长打下良好的基础。
作者
于丽红
机构地区
山西省晋中市寿阳县北大街小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期21-21,共1页
关键词
课前预习
小学语文
课堂效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵鑫.
试论高中生数学逻辑推理素养培养及其路径[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(9):116-116.
2
黄玉娟.
浅谈高中语文大单元教学任务情境创设路径[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(10):215-216.
3
文水焕.
核心素养的区域地理教学实施研究——以“廉江红橙的生产发展”为例[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(1):128-130.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部