议提升中职历史教学有效性的策略

中等职业学校历史课程标准提出了五大学科核心素养,分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀,并统一于历史课教学的全过程。基于中职学校历史教学现状,如何基于学科核心素养的培养,在教学中引入、提炼、诠释历史知识,使学生在学习历史的过程中掌握历史知识和规律,形成理性历史认知,培养解读历史和总结历史的能力,是每一位中职历史教师的教学使命。