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浅谈小组合作学习如何激发学生学习生物的兴趣
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摘要
乌申斯基曾经说过:“没有兴趣的强制学习,一定会扼杀学生求实的欲望。”因此,如何在教学中激发学生学习生物的兴趣,引导学生探索,促进学生的全面发展,是每个生物教师不断研究的问题。笔者结合自身多年教学工作经验,本次主要通过小组合作学习促进学生的相互学习,这有利于形成积极的课堂气氛,交流更多的信息,促进学生的相互帮助和启发,发展学生的能力,所得文献与同行业人员共享,望对教育工人作起到一定的促进作用。
作者
李佳鑫
机构地区
辽宁省盘锦市大洼区第一初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期192-192,共1页
关键词
小组合作
学习生物
激发兴趣
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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