在小学科学教学中运用小组合作学习模式的策略研究

作为小学阶段的一门重要科目,小学科学课程的教学目的主要是培养小学生对科学学习的兴趣,培养小学生的科学探究能力,培养小学生通过合作学习的方式来进行科学知识的学习等。小学科学教师要能够鼓励小学生从生活实际出发,从生活中发现科学现象、科学知识,进而引导小学生在课堂或者课下的时间自发地组织和其他学生进行合作探究学习科学知识,提高小学生的自主学习兴趣和合作学习能力,促进小学生的综合素养的全面发展。