信息技术环境下小学数学情境创设的策略研究

伴随着现如今我国小学数学的教学模式和研究方法,都得到了很大的改进和创新。老师们在丰富的教学情景中也给出了详细的研究方案和管理制度。在小学数学教学的过程中,为了更好的激发学生们的学习兴趣提高学生们的动机,老师也在根据实际的学习状况和实情,对学生们的数学素养和学习能力进行不断的培养和激发。教育理念根据实际的数学情景教学模式也提出了新的教育策略,在研究信息网络技术的环境中,也加入了新的教学理念。