小学英语教学目标设计引领课堂深度学习的策略

深度学习的本质是促进学生认知规律及价值观的持续发展。本文采用Bloom(识记knowledge→理解comprehension→应用application→分析analysis→综合synthesis→评价evaluation)的教学目标,结合一些案例达成深度教学的良好学习效果。