《地电学》课程教学设计与探讨

《地电学》课程是地球物理相关专业本科教学计划的重要组成部分。因课程教学包含大量偏微分方程公式推导,内容枯燥、不易理解。如何在课堂教学的过程中,提升课程的趣味性,达到深入浅出、化繁为简、提纲挈领的教学效果,非常值得探索。本文对《地电学》课程课堂教学中的一些细节进行了设计:巧用口诀提升《地电学》课程的趣味性、强调和突出公式的物理意义、讲出字里行间的内容和巧用编程激发学生自己动手的乐趣等。实践表明,上述措施可有效提高学生对课程的学习兴趣和学习效果。