基于金融科技人才需求侧的《金融数据挖掘与分析》课程设计与实施

金融科技不仅推动我国传统金融行业的发展,也对高校金融学科建设及专业人才的能力培养提出了更高的要求。然而高校传统金融专业课程的设计陈旧落后,难以实现培养出高质量金融科技复合型人才的目标,高校金融专业的教学改革势在必行。本文从金融科技 人才能力的市场需求侧出发,以《Python金融数据挖掘与分析》课程为例,从教学目标、教学内容、教学设计、教学准备和考核方式等方面系统分析了课程教学改革的具体内容,希冀能够为地方高校金融相关专业课程提供借鉴和参考。