护理学本科必修课程设置优化策略分析

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摘要笔者采用问卷调查的方式,开展护理学本科必修课程设置评价分析,对三类课程群设置提出优化策略,为高校开展教学改革提供参考。

作者陈明杨靖

机构地区湖北医药学院

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第7期345-347,349,共4页

基金 2020年湖北省教育科学规划重点课题,湖北省属高校“卓越医生教育培养计划2.0”重点领域和实施路径研究,编号2020ZA06 2015年湖北省教育厅人文社科项目,护理专业形成性评价指标体系构建研究,编号15Q150。

关键词护理课程设置分析

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2021年第7期

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