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幼儿园语言教学活动中教师有效提问的策略探析
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摘要
在新课改背景下,语言教学活动中的有效提问受到了幼师的高度重视。幼师对幼儿进行有效提问,不仅能引导幼儿主动思考问题,还能让幼儿提升语言能力,以完整的语句与幼师、同学、家长进行沟通。在这种情况下,幼师能够及时了解幼儿的想法,若幼儿有错误的思想,幼师及时给予引导和帮助,有助于幼儿的身心健康。本文对幼儿园语言教学活动中幼师的有效提问进行了研究,希望对幼师有所帮助。
作者
曹福娟
机构地区
广东省茂名市信宜市平塘镇中心幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第9期1-1,共1页
关键词
策略
现状
幼儿园
语言教学
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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