民办本科院校财会专业《基础会计》课程线上线下教学效果比较研究

信息技术的飞速发展为线上教学提供了技术手段和重大机遇。然而线上教学模式是否适合民办本科院校、是否适用于专业基础课程,是目前亟需思考的问题。基于此,本文以武汉晴川学院财会专业351名财会专业在校生为研究主体,以《基础会计》课程作为研究对象,从课程特点、学生特点入手,通过问卷调查法,对线上教学与线下教学的效果进行对比分析。结果表明,线上教学和线下教学各有优劣,单纯的线上或者是线下教学其效果都无法达到理想的课程教学目标,应将线上教学的优势融入线下教学中,二者形成互补式发展,尝试构建线上线下混合式教学模式。