基于核心素养导向,优化高中信息技术教学

核心素养关乎到学生的终身成长与发展,更与学生能否成长为现代社会所需的优秀人才有着密切联系。近年来,核心素养培育这一风潮全面席卷现代教育体系,推动着教育教学的全面创新、延伸与拓展。本文简单介绍了高中信息技术核心素养,并围绕兴趣和动力、自主学习、能力培养、数字化资源和工具、教学实践等方面,就基于核心素养导向优化高中信息技术教学的策略展开探讨。