摘要
核心素养主要是指学生成长和发展的核心素养,是当前我国教育教学工作的重点研究内容,也是教学课堂应当遵循的教学方向。因此,核心素养理念主要针对教学工作中的人才培养来做出相应的要求。而教师的能力水平、教学方法以及教学工作所处的大环境,都会对人才培养造成不同程度的影响。由此,这些因素也会在核心素养的要求下做出相应的策略调整。总之,基于核心素养要求下的初中英语阅读微策略研究,就是要从教师的能力水平、教学方法以及教学环境出发,并逐步细化和落实核心素养对于学生的发展要求,结合初中英语阅读教学过程实施相应的策略。本文将先行分析核心素养要求下的人才培养方向,进而得出基于核心素养下的初中英语阅读微策略。
