摘要
高中英语是我国高中教学体系的重要学科,而高中英语的教学除了让学生掌握书本上的知识之外,更重要的是要让学生在学习英语知识的过程当中具备一定的思维能力,这种思维能力关乎学生的学习方法、思想意识,甚至今后的发展。随着新时期课程改革进程的逐渐深入和发展,在高中英语教学当中注重培养学生的思维能力成为一个重要的教学目标,也是相关教学工作者在新时期需要着重探究的课题之一。培养学生的思维能力有利于增强学生的英语综合素养。因此本篇文章主要针对高中英语教学中学生思维品质的培养路径进行相应探究,通过采取有效的手段,不断在高中英语教学当中提高学生的英语思维品质。
