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把握读写本质,发展核心素养——核心素养下高中英语读写结合教学探索

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摘要 英语读写能力是每一位高中生在学习英语过程中的核心技能。高中时期,是培养学生核心素养的关键时期,学生如果没有在这个时期熟练地掌握英语读写的能力,就不能将来在各行各业中成为一名成功的英语学习者。高中英语学习要求学生能够利用自己的所学积累,不断地培养英语语感,体会英美国家的文化和语言内涵,这一切都和英语读写能力息息相关。英语读写能力的培养是一个多种要素共同作用的一个过程。读写结合能够更好地让学生学习英语语境与培养英语语感。同时,在读写结合的过程中,学生也能够更加地感受到英语学习的规律性特点,不断地创造更加良好的英语学习过程。
作者 蔡文喜
机构地区 昭苏县第一中学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第7期120-121,共2页
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