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历史故事在高中历史教学中的有效应用
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摘要
新课程改革正在如火如荼的进行,各种创新的教学方法应运而生,很大程度上提高了我国各学段学科教学工作的有效性。以高中历史学科为例,故事教学法的应用,不仅激发了学生对历史学习的兴趣,提高了课堂教学效率,而且打破了传统教学方法的束缚,对学生知识视野的丰富和拓展具有重要意义,能够帮助学生形成更加生动和充实的历史知识体系,促进学生对历史的全面深入理解。以下从高中历史教学现状,历史故事对高中历史教学的重要意义及高中历史教学应用历史故事的有效策略等几个方面展开论述,以供参考。
作者
郭坤
机构地区
西藏自治区林芝市职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第7期103-104,共2页
关键词
高中历史
历史故事
教学应用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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