构建有趣的课堂——试论教育游戏在小学数学中的运用

学校教育对于学生的全面发展具有重要的意义,小学生处于思维发展的关键期,小学数学课堂有利于培养学生的逻辑思维和创造性思维,而将教育游戏引入小学数学课堂中,可以通过构建有趣的课堂提高学生学习的积极性,也可以提高学生的整体素养。本文通过分析教育游戏的内涵,并且阐述了其在小学数学教学中运用的作用,论述了教育游戏引进小学教学课堂的条件和策略,希望可以为新时期的教学提供借鉴和参考。