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关于小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛
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摘要
课堂气氛是教学质量的关键指标,也是直接的外在体现。良好的课堂气氛,有助于提升教学有效性,促进师生关系融洽,促使学生向好发展。因此老师要加强对气氛的关注,分析当前的课堂现状,制定有效方案改善课堂氛围。增加课堂导入的趣味性,丰富课堂活动形式,善用分组合作学习,加强实践教学,这样能够显著改善授课氛围,调动学生积极性,实现教育活动的提质增效。
作者
胡怀芬
机构地区
四川省眉山市东区广济小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第7期82-83,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
课堂氛围
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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