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体验式教学在小学道德与法治课堂中的有效实施

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摘要 所谓体验式教学指的就是让学生通过实际体验去感受知识和学习知识,在体验的过程中认识到知识的重要性,从而在未来的学习中可以更加积极、认真的投入其中。所以在教学过程中教师要加强对体验式教学的重视,通过科学、合理的设置教学方式让学生更好的体验学习的过程,并且体验到所学知识的重要性。尤其是在小学道德与法治这门学科中,由于该学科是一门和实际生活有着密切联系的学科,同时也是提高学生道德品质的学科,所以在小学道德与法治教学中开展体验式教学有助于素质教育的开展,有助于提高学生的生活技能,对小学生的未来成长和发展具有重要的意义。
作者 李贵彪
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第7期75-75,77,共2页
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