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刍议智慧课堂环境下小学音乐欣赏教学对策
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摘要
音乐欣赏课旨在帮助学生感受音乐的旋律,体验音乐的情绪与情感,并深入领悟作曲的创作思想。在智慧课堂教学背景下,作为一名小学音乐教师,应当注重对小学音乐欣赏教学的创新,积极探索多模态的教学模式,打造智慧的欣赏课堂。通过智慧课堂的教学形态,引导学生有效欣赏音乐,培养学生审美品质,提升音乐素养。
作者
陈兵
机构地区
福州市岳峰中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第7期50-50,52,共2页
基金
福州市教育科学研究“十三五”2020年度规划课题《多模态联动提升小学生音乐欣赏能力的教学策略研究》阶段性成果,课题立项编号:FZ2020GH058。
关键词
智慧课堂
小学音乐
欣赏教学
教学对策
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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