在小学数学课堂教学中融入戏剧教学的意义

近些年来,随着新课程改革的不断推进,课程整合已经成为了基础教育界的一个热门话题。课堂整合的教育理念打破了以往教学的边界,通过教育资源的整合既拓展了教学内容,也实现了教学的全面性,对推动教育的现代化改革有着非常重要的意义。而戏剧教学作为一种综合性的艺术形式与小学数学的整合,不仅能够让学生从多个角度理解与感知所学内容,同时还能够激发学生的学习兴趣,有助于教师不断地探究教学方式。本文作者就以在小学数学课堂教学中融入戏剧教学的意义为题,提出了以下几点见解。