新课标背景下小学体育的分层次教学

随着社会对教育事业重视程度的不断提升,在新课标背景下,传统封闭式的教育模式,已经无法满足学生日益增长的成长需求。小学生正处于身心成长的关键阶段,体育是促进其身体素质得以全面提升的有效途径之一,小学体育的分层次教学,能够有效结合学生的成长特点,深度挖掘小学生在体育活动中的潜能,使其体育优势充分发挥,为其拥有一个健康的体魄奠定基础,从而促进其综合素质的全面提升。