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高校思政课程教学存在的问题及对策

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摘要 思政课程在高校课程体系中占有重要地位,也关系到整个高等教育立德树人的根本任务。但由于种种主客观原因,教学效果一直不太理想,“学生不愿学”甚至成为一种普遍现象。为此,必须创新教学理念、方式和方法,切实提高教育成效,使思政课程为高等教育保驾护航。
作者 陈晨
机构地区 南阳师范学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第7期195-195,197,共2页
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