关于高校推行“课程思政”建设的问题研究

为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、高校思想政治工作上的会议精神,将立德树人培养目标全面融入大学通识基础教育和专业课程教育的各个环节,全国各地高校都在积极探索“课程思政”的有效实践,通过项目研究、课程建设、研讨学习等方式不断完善课程思政体系,认真挖掘各个专业课程中所蕴藏的思政元素。在此背景下,本文以高等职业院校的“课程思政”实践为研究对象,着力对课程思政的内涵和要求做了讨论,并针对性地对课程思政推行过程中所面临的若干现实问题做了进一步的探讨。