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浅析核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学
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摘要
培养学生核心素养如今已经成为了落实素质教育最根本的工作,在小学语文教学中不仅积极开展课内阅读教学,也在向课外阅读拓展,追求更优质的教学成果。本文阐述了语文核心素养的概念,基于拓展性阅读教学的设计,介绍了一些培养学生核心素养的有效方法。
作者
王利平
机构地区
山东省聊城市东昌府区文苑小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第9期35-35,共1页
关键词
核心素养理念
小学语文
拓展性阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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