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中职学校劳动教育与科创工作协同育人路径探究
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摘要
本文论述了中职劳动教育与科创工作协同育人的重要意义,建立了科研精神育人、科研队伍育人、科研实践育人、科研成果育人的“劳动+ 科创”育人机制,分析了中职劳动教育与科创工作协同育人的路径,为在劳动教育中融入科创工作提出了有效建议。
作者
张敏
机构地区
重庆市渝北职业教育中心
出处
《女人坊》
2021年第20期257-257,共1页
关键词
中职学校
劳动教育
科创
分类号
C [社会学]
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女人坊
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