基于合作学习的小学英语分层教学探究

随着新课改的深入,在小学英语授课的时候,教师为了使各个层次小学生的实际需求相满足,引导小学生掌握更多的英语知识技能,应该将分层教学方法渗透其中,不管是英语词汇,还是英语短篇等,在实际教育的时候,教师都需要把分层教育手段融入其中,让小学生自觉投入到具体的学习活动当中,保障课堂活动实际展开的高效性以及合作性。基于此,本文就分层教学在小学英语教学中的应用策略展开了全面深入的探究分析。