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如何运用思维导图开展大学英语写作教学

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摘要 在大学的英语写作教学中,通过对于教学模式的创新,能够使教学的成果得到显著的提升。在当前,通过对于思维导图的运用,开展大学英语的写作教学,能够帮助学生更好的对于英语写作进行理解,发挥出学生自身的思维,并且是具有很强的针对性以及可操作性的。所以,在大学英语写作教学中,要加强对于发散性思维的培养以及对于学生的信息加工能力的强化,使学生的用脑程度得到开发,最终能够提升写作教学的整体教育水平。
作者 阿拉腾夫
机构地区 内蒙古医科大学
出处 《女人坊》 2021年第20期207-208,共2页
分类号 C [社会学]

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