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核心素养背景下的高中生物教学策略

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摘要 随着素质教育的深入发展,教育改革更加注重对学生核心素养和综合素质的培养。因此教师要引导学生把握生物学科的发展性、终身性、实践性和融合性,重视学生良好的思维习惯,基于此,本文对目前高中生物教学现状以及核心素养背景下的高中生物教学策略进行了分析。
作者 崔文杰
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第9期147-147,149,共2页
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