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基于核心素养下学生化学实验探究能力的培养
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摘要
现阶段,新基础课程持续深入改革的背景下,对高中化学教学提出了更为严格的要求。由于化学课程是一个将实验操作作为基础的课程,针对高中化学教学来讲,常常会在课堂教学进程中展开化学小实验操作,以此协助学生充分掌握所学的化学原理与基础知识。基于此,本篇文章主要通过核心素养下学生化学实验探究能力的培养,展开具体分析与探究。
作者
郝晓婷
机构地区
山西省吕梁市临县高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期139-139,共1页
关键词
核心素养
化学实验
探究能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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