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深入分析自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

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摘要 在当前高中语文的写作教学过程中,引入自主学习策略,能够充分调动学生参与高中语文写作教学的主动性和积极性,从而促使学生能够积极主动地参与到高中语文写作教学中去。为此结合高中作文写作教学现状,引入自主学习策略开展课堂教学,对改善高中语文写作课堂教学效果有不可替代的价值和意义。
作者 马亚娜
出处 《女人坊》 2021年第20期177-177,共1页
分类号 C [社会学]

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