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深入分析自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
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摘要
在当前高中语文的写作教学过程中,引入自主学习策略,能够充分调动学生参与高中语文写作教学的主动性和积极性,从而促使学生能够积极主动地参与到高中语文写作教学中去。为此结合高中作文写作教学现状,引入自主学习策略开展课堂教学,对改善高中语文写作课堂教学效果有不可替代的价值和意义。
作者
马亚娜
机构地区
毕节第三实验高级中学
出处
《女人坊》
2021年第20期177-177,共1页
关键词
自主学习策略
高中语文写作教学
应用分析
分类号
C [社会学]
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小学语文教学中如何培养学生的写作能力[J]
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2
黄安虹.
把握写作技巧,提高学生写作能力[J]
.文学少年,2021(34):0364-0364.
3
王美欣.
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.成才之路,2021(32):75-77.
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4
朱佳煌.
审辩式课堂下的初中记叙文写作教学探究[J]
.教育文汇,2021(8):37-39.
女人坊
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