摘要
随着时代的进步,当今社会对职业院校学生的综合素质要求越来越高,职业院校学生的就业压力也持续加大,在学习的过程中人文精神的培养并不引起职业院校的关注。尤其在体育课程中,更加是以传统教学模式为主,重技术教学与动作练习,缺乏对思想道德素质的教育与“以人为本”观念的贯彻,而从教学理论出发,人文精神培养是大学文化价值的核心和灵魂,是为了塑造学生健全人格,提高思想道德的重要手段。因此在现阶段体育课程中融入人文精神的培养,在教学中实现知识与文化精神的相互交通,培养职业院校学生良好的社会行为是非常必要的,本文通过分析人文精神在职业院校体育课堂培养的现状,对相关原因进行探析,提出在职业院校体育课程融入人文精神培养的意义。
