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初中道德与法治教学中开展德育的探索与思考
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摘要
德育教育是初中学校常抓不懈的重要教育工作,它面对的对象是正处在十二岁到十六岁这个年龄段的青少年。他们正处在思想萌动、道德观念初步形成的阶段,也是最容易受到环境、家庭、社会影响的敏感阶段。如何在日常的校园生活中,帮助他们提高自身的道德水准,做一个有良知、有道德、有理想的学生,对于每一个教育工作者来说都是一项艰巨的任务。专注于道德与法治的教师,更要对这项任务抱有崇高的理想情怀,重视这门课的教学工作。本文将就这一主题,与广大的初中道德与法治教师切磋一下,希望能为各位同行们抛砖引玉。
作者
肖保英
机构地区
包头稀土高新区第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期125-125,共1页
关键词
初中
道德与法治
德育教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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