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谈高中政治学科核心素养的实践性教学策略
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摘要
高中政治教学作为帮助学生了解我国基本经济制度、政治体制、思想文化内涵的学科,对深化学生对祖国现状的认知、发展学生学习潜能有着重要意义。高中政治教师在教学过程中注重发展学生的思辨能力、理性思维能力和感性认知能力能够有效促进其学科素养的发展。为此,笔者将从四个方面论述高中政治学科核心素养的实践性教学策略。
作者
姜颖琪
机构地区
广东省惠州市华罗庚中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期120-120,共1页
关键词
高中教学
政治学科
核心素养
实践性
教学策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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