摘要
现代体育是人们提高生活质量的重要内容之一。对在校大学生进行终生体育教育;重点掌握科学的健身原理与方法,为达到这一目标,特对大学生参与体育运动意识与动机现状进行调查分析。方法:以本校非体育专业 1—3 年级学生为研究对象,采用问卷调查与文献资料相结合。结果:调查表明大学生具有较强的体育运动兴趣,男生与课外体育活动的比例明显高于女生,男生与女生的体育活动频率也具有显著差异。结论:笔者本人认为大学公共体育不应该是中小学体育运动技能教育的重复,应该让学生重点学习和掌握科学健身的原理与适合自己终生健身的 1—2 种健身手法与方法。
