小学语文情景教学的策略研究

当前,小学语文教学模式已经发生重大改变,不同于传统的教学观念,现代化的教学更注重以学生为主体的教学理念。为了让学生具有充分的情感体验,丰富的创造力和想象力以及掌握语文的知识能力,这就需要在小学语文教师积极运用情景教学的方法,以此激发学生的潜力与兴趣,为日后的语文学习打下坚实基础,促进学生的综合素质和学习能力全面提高。