例谈如何在小学数学教学中融入劳动教育

新课程标准之中将劳动教育放置在教学体制改革的首要位置之上,在诸多教育工作开展过程中劳动教育作为其重点内容之一,应当在教育过程中充分体现出来,以强化劳动教育的形式、内容,促进未成年人建立积极的劳动意识、劳动观念并主动投身于劳动之中。小学阶段的诸多课程之中,数学作为最基础的学科有着较强的劳动特点,其本身的知识无论是从内容还是体系都体现出了较强的劳动因素。如何在小学数学过程中合理的融入劳动教育在当今社会显得格外重要,本文通过实际的案例分析如何在小学数学教学中融入劳动教育。