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大生活,微写作——核心素养下小学语文微写作教学
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摘要
语言文字应用能力是语文学科核心素养的重要组成部分,培养学生的写作能力对提高学生的语文学科素养具有重要意义。作文教学是小学语文教学的重点也是难点。新兴的“微写作”可以有效激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。本文从分析小学语文教学中开展微写作的意义出发,对核心素养下小学语文微写作教学的提升提出了相关建议。
作者
张萍
机构地区
安徽省淮南市凤台县实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期11-11,共1页
关键词
微写作
核心素养
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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