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小学体育课堂教学激励性评价分析
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摘要
激励性评价是新课改理念中的一个重要组成部分,它在教育教学过程中发挥着越来越重要的地位。因为它不仅有利于营造良好的教学气氛,激发学生的学习热情,同时也是师生沟通的纽带,有利于师生之间建立良好的关系。新课改理念中明确提出了当前的教育要以学生为主,尊重学生的主体地位,由此可见在小学体育教学中发挥激励性评价,开展课堂教学的重要意义。
作者
秦超
机构地区
苏州市吴中区木渎姑苏实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期13-13,共1页
关键词
小学体育
激励性评价
教学策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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