小学数学课堂对学生“运算能力”的培养

随着我国教育事业的蓬勃发展,在数学方面尤其注重学生运算能力的培养。目前数学教学模式较为单一,许多教师在教学方面上不能针对本班学生的性格特点和接受新知识的能力进行设计,学生也没有独立思考的能力,在数学公式的运用方面上,学生只会生搬硬套、死记硬背。此现状对小学生的运算能力培养是极有负面影响的。教育部门要积极鼓励教师把握住教学的核心,抓住数学知识点的关键,为学生提供最优的教学模式。