落实学生主体地位的实践与思考

随着现代化技术的不断发展,我国逐步进入了新的时代,因此对于现代化学生要求也与以往不同。对于教育而言,在这种环境下教学既是机遇又是挑战。由于小学生心智较弱,思想还未形成自主的意识,大多依靠教师和家长的教育去认识世界和感知世界,因此该阶段学生的教育对于学生以后的人生具有重要影响,在教育过程中,把学生放在主体地位,尊重学生和理解学生,充分给与学生的表达自身想法的权力,使家长与教师能够更好的去了解孩子,从而帮助学生提高核心素养和道德水平,成为小学教育的首要目标。